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2024年成都指标到校政策调整概览：录取条件、名额分配及报名指南全解析！

sxwd.cn 2024-04-01 浏览 .. 　　
指标到校，作为推动义务教育均衡发展的关键政策，近日在成都教育局发布的中考文件中备受瞩目。文件中详细阐述了今年指标到校生的录取政策，本文将对此进行全面解读。

一、指标到校生基本条件

想要成为指标到校生，必须满足以下基本条件：首先，户籍必须位于本招生区域内；其次，学生需是实际就读学校拥有三年学籍的应届毕业生，若因政策规定转学，也需在学籍转入学校实际就读满两年；再次，学生的初中入学必须遵循成都市教育局的义务教育招生入学政策；最后，学生需按时完成综合素质评价写实记录。
值得注意的是，今年成都的指标到校政策对校园欺凌行为做出了明确规定：凡是在初中期间存在考试作弊、校园欺凌或未按规定完成综合素质评价写实记录等负面行为的学生，将不得被推荐为指标到校生，且在录取时将处于最后投档的位置。

二、指标类型（“11+2”区域）

指标到校生的类型主要涵盖市直属学校、各区属省级示范性普通高中以及其他区域。其中，“11+2”区域的指标比例不低于本招生区域省级示范性普通高中在本招生区域统招计划的50%，具体分类及录取方式参照“11+2”区域执行。县域高中可根据实际情况申请调整区域指标生比例。

三、“11+2”区域指标分配及录取

“11+2”区域的指标分配原则及录取机制，确保公平、公正、公开。

四、“11+2”区域各类学校指标的构成及分配范围

五、初中学校指标到校生产生流程

指标到校生的产生流程包括公布符合条件的学生名单、公布推荐方案、公布指标、学生网上申报、学校及教育行政部门网上审核以及按政策规定录取等步骤，确保整个过程的透明度和公正性。

六、指标到校生推荐依据

推荐依据主要包括德育、智育、体育、美育和劳动教育五个方面。在德育方面，特别优秀的践行社会主义核心价值观的学生和获得市级及以上“新时代好少年”荣誉的学生将优先推荐；在智育方面，将综合考虑学生初中三年的学习成绩，避免单一依赖诊断性考试分数；体育、美育和劳动教育方面也将作为重要依据，鼓励学生全面发展。同时，学生必须完成综合素质评价写实记录，否则不得推荐为指标到校生。

七、其他信息

1.市级示范性公办普通高中和一般公办普通高中可根据实际条件招收校内指标生，此类指标生的名额需纳入学校的统招生计划，但不得超过本校在本招生区域统招生计划的30%。

2.民办高完中在招收校内指标生时，可参照公办高完中的做法。

3.为确保公平公正，严禁任何形式的提前推荐行为。所有公办、民办初中学校必须等到5月4日之后，方可按照教育行政部门审核通过的推荐办法，开展指标到校生的推荐工作。

4.为实现便捷高效的申报流程，“11+2”区域内的各类指标到校生，包括市级统分指标生、区域指标生、公办校内指标生和民办校内指标生，均须按规定进行网上申报。初中学校和教育行政部门将负责在线上进行审核工作。在此过程中，学校和学生（法定监护人）双方必须严格履行约定，任何违约行为都将由违约方承担相应后果。

八、名词解释

1.招生区域划分
全市精心划分为17个招生区域，其中“5+2”区域独树一帜，囊括了四川天府新区、成都高新区以及锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区七大核心区域。其余区(市)县则各自独立形成招生区域，确保教育资源均衡分配。

2.“11+2”核心区域
“11+2”区域汇聚了四川天府新区、成都高新区、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区以及龙泉驿区、青白江区、新都区、温江区、双流区、郫都区等共计13个重要区域，共同构筑了成都市的教育高地。

3.直属学校概览
成都市直属学校阵容强大，包括成都二中与石室中学、成都七中、树德中学三所顶尖学府。这些学校共设有七个校区，分别是石室中学的文庙校区和北湖校区、成都七中的林荫校区和高新校区、树德中学的宁夏校区、光华校区和外国语校区。值得一提的是，成都二中目前正按照过渡期政策执行相关教育管理工作。

4.“5+2”区域重点线解读
“5+2”区域重点线，即该区域内省级示范性普通高中填报志愿的指导线，为广大学子提供了明确的升学方向和参考依据。

5.“6区”概念界定
“6区”指的是成都市的龙泉驿区、青白江区、新都区、温江区、双流区、郫都区六大区域，这些区域在成都市的教育布局中扮演着重要角色，共同推动着成都市教育的蓬勃发展。
综上所述，成都今年的指标到校政策在保障教育公平与均衡发展的同时，更加注重学生的全面发展。通过明确基本条件、分配原则、产生流程以及推荐依据等方面的规定，为广大学生提供了更加清晰、公正的升学路径。

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