四川省教育厅:中考政策调整,部分市州2024年中考统一命题
随着各个初中陆续开学
许多四川家长坐不住了:
2024年,中考会四川全省统一命题吗?
不要着急
四川省教育厅的最新回应来了!
6月20日,一位网友在“问政四川”平台最近一次询问中提及:2024年四川省是否会统一进行中考命题,如果统一命题,是否使用多套试卷,哪些市一起考一套?
对此,四川省教育厅在公开回复中表示,咨询问题已交基教处办理,并留下进度办理咨询电话。
8月21日,成都商报教育发布记者拨通了四川省教育厅回复网友咨询时公开的基教处的联系电话。
关于四川省2024年中考是否会全省统一命题,教育厅工作人员给出的答复是,“(明年)四川部分市州(统一命题),甘阿凉没有(统一命题)”。
至于政策详情,教育厅工作人员建议参考后续官方发布的具体政策文件。
为什么要实行统一命题?
“实行中考省级统一命题,主要目的是为了提高中考命题质量,避免中考命题参差不齐的问题,并减少命题成本。”21世纪教育研究院院长熊丙奇指出,实行中考省级统一命题,并不会改变各地的中考录取格局。这就和实行高考全国统一命题一样,只是使用全国统一命题卷,但还是按考生在本省的考分排名进行评价、录取。
一省的各地市采用省级命题卷组织学生中考,中考还主要是各地市范围内学生的竞争。因此,考生和家长不必担心各地的教育资源不同,影响中考成绩和录取。
不过他也提到,客观而言,实行中考省级统一命题,可以整体提高中考命题质量,让中考命题保持更合理的难度,但是,这说到底只是命题改革。由于中考录取还是按考生的分数从高低排序,结合学生的志愿进行,因此,学生的学业压力并不会因采用统一命题卷而减轻。而要减轻学生的学业负担,还需要进一步推进中考录取改革,建立多元评价体系。
超20个省份明确
从2024年开始中考统一命题
最近半年,湖北省、浙江省官宣,从2024年开始中考统一命题,算上此前就已开始施行的山西省、福建省、安徽省等省份,明确全省中考统一命题的省份超20个。
“中考全省一张卷”并非第一次提出!2022年4月,教育部办公厅发布《关于做好2022年中考命题工作的通知》,其中就明确提出要积极推进省级统一命题。
尚未实行省级统一命题的省份,特别是辖区内地市命题单位存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人员数量不足、命题质量不高等问题的省份,要积极创造条件,力争2022年实现省级统一命题,确保命题质量。
确不具备条件的省份,要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案,明确时间表、路线图,到2024年实现中考省级统一命题。
考什么?
中考统一命题后,着重考查这些!
从官方通知中考命题要求来看,“严谨”是未来考试的关键词。并且强调“不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围,严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容”。这意味着同学们一定要学好课本知识,打牢基础才是关键。
通知还明确提到,“减少记忆性试题,增加探究性、开放性、综合性试题,坚决防止偏题怪题”,值得家长们重视。
也就是说,未来的趋势是考查孩子们的分析、探究等综合能力,单纯的记忆类题目将不是主流,但将成为孩子们能更好完成“综合性试题”的知识基础。
此外,可能还有家长担心因各地初中教材不同,会对统一命题考试造成影响。实际上,目前初中语文、道德与法治、历史三科使用统编教材,全国都一样,其他学科使用的教材版本虽存在差异,但各学科教材均依照义务教育课程标准进行编写,而中考出题是依据课程标准,而不是依据具体教材版本,因此不会因为教材版本不一样而影响到考生考试成绩。
中考统一命题怎么考?
全国这些地方已试点
山西省早在2010年就实行了中考全省统一命题,考试科目分为语文、数学、英语(包括听力)、理科综合(物理、化学)、文科综合(历史、道德与法治),并且明确提出试题着力点放在主干知识上,不设偏题、怪题。
2017年起,福建全省就统一中考了。全省统一中考实行初中学生毕业和高中阶段学校招生考试“两考合一”,考试成绩作为学生毕业和升学的基本依据。语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学和生物等科目实行省级统一命题考试。
另外,安徽全省统一命题新中考方案是从2020年新初一学生试点,涉及考试科目有语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术等13个。全省统一考试科目由省教育厅统一命题、统一制卷、统一考试时间,各市具体实施。
不过需注意的是,这些推行全省统一命题的省份在政策推行上都设有“缓冲期”,同时也会给各地市一定的自主权,比如自主确定中考录取政策等。
值得家长注意的是,在部分试点省份,即便是全省考同一张试卷,高中招录依然是以市级为单位,不用担心会影响高中录取。并且,从教育部到各地,都明确严禁跨市(州)“掐尖”招生、提前招生、超计划招生、争抢生源。
有难点
这些问题需注意
在一定程度上,全省统一中考命题势必会降低试题难度,从这一层面来看能够减轻学生中考压力,也能抑制超前教学的情况发生
但在实施过程中,还是有不少难点,部分观点如下:
①全省同考一张试卷,意味着分数有对比价值,各地区的义务教育水平谁是全省最优,中考成绩见分晓。地市(县区)教育行政及政府的压力、学校的压力都会变大,而这些都有可能最终转嫁到学生身上,学习负担可能更重,应试性更强;
②中考全省统一命题,最考验的是命题设计试卷的这帮人,只有高质量的“体现素质教育的试卷”“体现素质教育的评价机制”,才能有真正做好统一命题的中考;
③对于经济不是很发达,教育水平能力比较低的地区来说,更会产生不好的影响,会打击其教育积极性,更不利于教育能力的提升。
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